Kun tekniikka tunkeutuu edelleen elämäämme jokaiseen alueeseen, tekniikan käytön etuja luokassa ei voida enää kieltää.

Esimerkiksi iPadit ja tabletit voivat korvata isot oppikirjat. Älypuhelimet voivat mahdollistaa nopean tutkimuksen ja pääsyn opetussovelluksiin. Sosiaalinen media voi tarjota mahdollisuuden lisätä vanhempien ja opettajien viestintää ja opiskelijoiden toimintaa.

Valvontapalveluita voidaan käyttää tekniikan käytön seuraamiseen. Teknologia voi olla myös tärkeä tapa opettajille kerätä opiskelijatietoja, joilla voi olla positiivinen vaikutus oppimistuloksiin.

Hyvä uutinen on, että myös tutkimus tukee tätä. KIPP Academy -tutkimuksen Houstonissa, Teksasissa suorittamassa tutkimuksessa niiden opiskelijoiden prosenttiosuus, jotka saavuttivat joko taitavan tai edistyneen yleisarvosanan, oli 49% korkeampi luokassa, jotka käyttävät iPadia verrattuna perinteisiin luokkahuoneisiin, joissa ei ole iPadia. Toisessa tutkimuksessa, jonka Houghton Mifflin Harcourt valmisti Kaliforniassa, iPadia käyttävien opiskelijoiden matemaattisten testien tulokset nousivat 20% vuoden aikana verrattuna perinteisiä oppikirjoja käyttäviin opiskelijoihin.

Kuten näette, tekniikan vaikutus opiskelijoiden oppimistuloksiin on melko merkittävä. Teknologialla on ainutlaatuinen mahdollisuus muuttaa tapaa, jolla opiskelijat oppivat ja opettajat opettavat. Opettajien ammatillinen kehitys on alkanut kehittyä sisällyttämällä tapoja sisällyttää uutta tekniikkaa ja työkaluja luokkahuoneeseen. Kun tekniikka otetaan käyttöön luokkahuoneessa, opiskelijoilla on paremmat mahdollisuudet menestyä elämässään koulun ulkopuolella.Mainonta

Tässä on muutama syy siihen, että tekniikka luokkahuoneessa mullistaa koulutuksen.

1. Teknologia parantaa oppimisen hauskuutta

Tutkimukset osoittavat, että opiskelijat mieluummin käyttävät tekniikkaa, koska se tekee asioista mielenkiintoisempia ja hauskempia oppia. Kouluissa yleisimmin käytetty tekniikka on kaikenlaisia ​​kannettavia tietokoneita ja tabletteja, mukaan lukien iPadit.

Tämän tekniikan käyttäminen voi tehdä opiskelijan vähiten suosituista aiheista kiinnostavampia sisällyttämällä pelejä, virtuaalitunteja, videoita ja muita interaktiivisia opetusmenetelmiä päivittäisiin oppitunneihinsa. Tavallisella oppikirjalla on paljon vaikeampi muuttaa muuten tylsää aihetta sellaiseksi, joka kiinnittää opiskelijoiden huomion.

Vaikka näiden työkalujen käyttöönotto koulussa tai luokkahuoneessa voi olla melko kallista, koulujen ja valmistajien kanssa on käytössä ohjelmia (esimerkiksi Omena ), joiden avulla koulut, joilla on mikä tahansa budjetti, voivat varata tekniikkaa. Toinen tärkeä huomioitava tekijä on vaihto- tai korjauskustannukset, jos tabletit katoavat tai vahingoittuvat. Siksi löytää a turvallinen ja tehokas tapa säilyttää tabletteja ja kannettavia tietokoneita on kriittinen pitämään kustannukset alhaisina ja vähentämään sekä opiskelijoiden että opettajien seisokkeja.

2. Teknologia valmistaa opiskelijoita paremmin tulevaisuutta varten

Mainonta

Joka päivä opimme uudesta tekniikasta se mullistaa tapamme olla vuorovaikutuksessa ympäröivän maailman kanssa. On tärkeää, että valmistelemme opiskelijoita osallistumaan menestyksekkäästi tähän uuteen teknologiamaailmaan. Nämä

Nämä 2000-luvun taidot ovat välttämättömiä menestymisen kannalta. Esimerkiksi useimmat työpaikat sisältävät nyt vuorovaikutusta jonkin tekniikan tason kanssa. Koulutuksen käsite ei ole pelkästään tosiseikkojen muistamista tai sanastojen laajentamista, vaan myös oppimistaitoja, jotka valmistavat opiskelijoita vuorovaikutukseen maailman kanssa ja menestymään työvoimassa.

Tekniikkaan keskittyvät luokkahuoneet varmistavat, että opiskelijat ovat valmiita valoisaan tulevaisuuteen nopeasti kasvavassa digitaalitaloudessa.

3. Teknologia nostaa retentioastetta

Opiskelijat pitävät tietoa paremmin tekniikkaa käytettäessä oppimisvälineenä.

Esimerkiksi yhdessä tutkimuksessa 18 toisen luokan opiskelijaa pyydettiin suorittamaan PowerPoint-esitys valitsemastaan ​​eläimestä. Tutkimuksessa 16 opiskelijaa 18: sta muisti enemmän tietoa eläimestä projektissaan esityksen jälkeen kuin opiskelijat, jotka suorittivat projektin käyttämättä PowerPointia.Mainonta

Tämä tutkimus osoittaa, kuinka tekniikka auttaa opiskelijoita säilyttämään oppimansa paremmin.

4. Teknologia mahdollistaa itsenäisen oppimisen

Opiskelijat oppivat eri nopeuksilla. Opettajille voi kuitenkin olla haastavaa yksilöidä tuntisuunnitelmat. Se on paljon helpompaa tekniikan avulla.

Lähes kaikki sovellukset ja ohjelmat mahdollistavat yksilöllisen ohjauksen. Tämä tarkoittaa sitä, että opiskelijat voivat keskittyä erityistarpeisiinsa ja tehdä sen omassa tahdissaan. Tämä auttaa myös opettajia keskittämään aikansa opiskelijoille, jotka kamppailevat tai saattavat tarvita enemmän huomiota.

Tämä parantaa luokkaympäristöä kaikille.

5. Opiskelijat yhdistävät tekniikan

Mainonta

Teknologiasta on tullut opiskelijoiden elämäntapa. Jopa silloin, kun he eivät ole koulussa, melkein kaikki heidän tekemisensä liittyy tekniikkaan jollain tavalla.

Tämä on altistanut oppilaita voidakseen olla yhteydessä tekniikkaan luokassa. On paljon helpompaa muodostaa yhteys yksilöllisiin opetussuunnitelmiin tekniikan avulla kuin oppikirjan lukeminen tai pitkän luennon kuunteleminen.

Opiskelijat voivat myös olla yhteydessä työkaluihin, joita he tarvitsevat menestyäkseen 21-vuotiaana^stvuosisadalla.

Johtopäätös

Teknologia muuttuu erittäin nopeasti. On tärkeää, että opettajat seuraavat näitä muutoksia varmistaakseen, että opiskelijat ovat valmistautuneita jatkuvasti muuttuvaan maailmaamme. Teknologian integrointi luokkahuoneeseen voi parantaa opiskelijoiden oppimista.

On kuitenkin myös tärkeää muistaa, että tekniikka ei ole täydellinen korvaus perinteisille menetelmille. Teknologiaa olisi käytettävä rikastamaan yleistä opetuskokemusta ja parantamaan opiskelijoiden oppimistuloksia. Tämän avulla käytetyllä tekniikalla voi olla syvällinen vaikutus opiskelijoiden oppimiseen.Mainonta

Esitelty valokuvahyvitys: lehdistökuva freepik.com-sivuston kautta