Yksi vanhemmuuden vaikeimmista näkökohdista on kurinalaisuus. Haluamme olla hyvät suhteet lastemme kanssa. Kurinalaisuus voi saada meidät tuntemaan olonsa pahaksi.

Seurausten jakaminen huonosta käytöstä ei ole hauskaa. Lapsemme yleensä häiritsevät, kun heillä on seurauksia heidän käyttäytymiselleen. Sitten he vihastuvat meihin siitä, että olemme seurausten toimeenpanija. On vaikea asia olla lastemme kurinpitäjä. Olisi hienoa, jos palkitsemisjärjestelmä, jossa on kaavioita ja palkintoja, riittäisi pitämään lapset hyvin käyttäytyvinä eikä tarvitse lainkaan kuria. Palkintojärjestelmät ovat hyviä, mutta ne eivät yksinkertaisesti riitä.

Lapset tarvitsevat ikään sopivan kurinalaisuuden. Se on yksinkertainen tosiasia elämästä ja vanhemmuudesta. Jos olet hämmentynyt lapsesi kurinpidosta, toivon voivani antaa hyödyllisiä vinkkejä siitä, mikä voi toimia lapsellesi.

Minulla on kolme lasta ja kaikki kolme vaativat erilaisia ​​kurinalaisia ​​lähestymistapoja. Yksikään lapsi ei ole sama, eivätkä he vastaa kurinalaisuuteen samalla tavalla kuin seuraava lapsi.

Joustavuus, oikeudenmukaisuus, johdonmukainen seuranta ja rakastaminen ovat avain kurinalaisuuden tehostamiseen rikkomatta luottamussidoksia lapsen kanssa. Liian ankaran tai varoittamattoman kurin käyttäminen jättää lapsen luottamuksen vanhempien ja lasten välillä. Heidän on tunnettava, että heitä kohdellaan oikeudenmukaisesti, jotta seuraukset eivät vahingoita vanhempien ja lasten suhdetta.

Tämä ei tarkoita, että kaikki kurinalaisuuden muodot ovat samat kaikille lapsille. Sinun on toteutettava järjestelmät, jotka sopivat jokaiselle kotitalouden lapselle. Kurinalaisuus ei ole yksi koko.

Sisällysluettelo

1. Miksi kurinalaisuus on välttämätöntä
2. Kuinka kurinalaisuus vaikuttaa kehitykseen
3. Kuinka kurittaa lasta
4. Kuri eri ikäisinä
   • Vauvat
   • Pikkulapset (noin 1-2-vuotiaat)
   • Esikoululaiset (noin 2-3-vuotiaat)
   • Kouluikäiset lapset
5. Ole joustava vanhempi

Miksi kurinalaisuus on välttämätöntä

Lapset tarvitsevat kuria, koska se auttaa heitä nyt ja myös tulevaisuudessa aikuisina. He kehittävät oikean ja väärän tunteen, ja kodin kurinalaisuudella on tärkeä rooli heidän moraalisessa kehityksessään.

Kurinalaisuus auttaa heitä ymmärtämään, mikä on hyväksyttävää käyttäytymistä ja mikä ei. He oppivat myös kunnioittamaan auktoriteettia, kun kurinalaisuutta noudatetaan oikeudenmukaisesti ja se tulee vanhempien rakkaudesta. Jos he eivät voi oppia kunnioittamaan auktoriteettia kotona, se ei ole heidän tulevaisuuden kannalta suotuisaa.

Kuuntelevatko he pomoa ja kunnioittavatko hänen auktoriteettiaan? Suuri osa heidän auktoriteettiensa kunnioittamisen kehityksestä korreloi suoraan siihen, miten heitä kuritettiin kotona.

Oliko kotona kurinalaisuutta ja oikaisua vai olivatko säännöt löysät ja tuntemattomia? Heistä tulee hyvä kunnioitus auktoriteetteja kohtaan, kun kuria tehdään kotona oikein ja selkeät säännöt ja seuraukset ovat voimassa.

Tämä tarkoittaa jälleen kerran, että se ei ole liian ankara (ts. Huutaminen ja huutaminen), ei sisällä väärinkäyttöä, eikä sitä koskaan tehdä, kun vanhempi on täynnä vihaa tai raivoa.

Kuinka kurinalaisuus vaikuttaa kehitykseen

Tässä Psychology Today -artikkelissa on esitetty neljä suurta vanhemmuuden lähestymistapaa:^[1]

1. Autoritaarinen
2. Huolimaton
3. Hemmotteleva
4. Arvovaltainen

Vanhempina meidän on pyrkivät olemaan arvovaltaiset vanhemmat ollakseen tehokkaita kurittamaan lapsiamme tavalla, joka auttaa heitä kehittymään parhaisiksi aikuisiksi, joita he voivat olla.

Kun käytetään arvovaltaisia ​​vanhemmuuden lähestymistapoja, lapsi tulee kunnioittamaan auktoriteettia ja kurinalaisuutta. Psychology Today -lehden artikkelissa todetaan seuraava arvovaltaisista vanhemmuusmenetelmistä:

Tyypillisesti arvovaltaiset vanhemmat antavat lapsilleen kasvavan itsenäisyyden kypsyessään, mikä johtaa arvovaltaisten vanhempien lasten parempaan johtamispotentiaaliin. Sosiaaliset taidot, itsehillintä ja omavaraisuus ovat kehittyneempiä, ja nämä ovat ominaisuuksia, jotka tekevät ihanteellisista työntekijöistä, johtajista ja elämänkumppaneista.

Kun käytetään arvovaltaisia ​​vanhemmuusmenetelmiä, lapset kunnioittavat auktoriteettilukuja, jotka siirtyvät aikuisuuteen. Se, mitä opetamme lapsillemme nyt kurinpitomenetelmissämme, saa heidät kehittämään paitsi moraalitunnetta siitä, mikä on oikein ja mikä väärin, vaan myös kehittämään kunnioitusta auktoriteetteja kohtaan.Mainonta

Muut vanhemmuusmenetelmät (autoritaariset, laiminlyönnit ja lempeät) ovat puutteellisia ja niillä on seurauksia, jotka vaikuttavat lapseen aikuisikään. Tavoitteena on kasvattaa lapsia, jotka ovat valmiita poistumaan pesästä jonain päivänä ja ovat täysin valmiita ottamaan maailman käyttöön.

Kurinalaisuus ja siitä johtuva vanhemmuuden lähestymistapa vaikuttavat lasten kehitykseen. Auktoriteettinen vanhemmuus on sellaisten sääntöjen ja rajojen asettaminen, jotka ovat oikeudenmukaisia ​​lasta ja hänen ikäänsä nähden. Se on myös kurinalaisuutta, joka auttaa lasta ymmärtämään oikean ja väärän käyttäytymisen ja jommankumman seuraukset kodissa.

Kuinka kurittaa lasta

Se, käytämmekö tarkoituksenmukaisia ​​ja tehokkaita kurinpitomenetelmiä, päättää, kehittävätkö lapsemme vahvaa moraalitajua (jonka olet opettanut heille) ja kunnioitusta auktoriteettiin.

Tässä on joitain yleisiä ohjeita arvovaltaiseen vanhemmuuteen kurinalaisuudesta:

• Säännöt ja niiden perustelut on selitetty selkeästi.
• Vanhemmat yrittävät auttaa lastaan, kun lapsi on peloissaan tai järkyttynyt.
• Lapsen mielipiteitä kunnioitetaan, vaikka ne voivat poiketa vanhempien mielipiteistä.
• Lapsia kannustetaan puhumaan tunteistaan.
• Sääntöjen rikkomisen seuraukset ovat lapselle selvät ennen sääntöjen rikkomista.
• Viestintä ja keskustelut lapsen kanssa tapahtuvat sääntöjen rikkomisen jälkeen auttaakseen lasta ja vanhempaa käsittelemään tapahtunutta. Tämä keskustelu on vanhempien empatiaa.
• Lapsille annetaan kurinalaisuutta, kun he rikkovat sääntöjä. Tämä tehdään johdonmukaisella tavalla (ts. Jos heidän älypuhelimensa peruutetaan sen takia, että heidän makuuhuoneensa ei ole siisti, se peruutetaan myös seuraavana päivänä, jos sama sääntö on rikki).
• Vanhemmat keskustelevat lastensa kanssa hyvän ja huonon käytöksen seurauksista, joten kodissa on selkeä käsitys seurauksista ja kurinalaisuudesta.
• Vanhemmat noudattavat kurinalaisesti eivätkä ole laiskia sallimassa sääntöjen rikkomista ilman seurauksia. Sääntöjen rikkominen tarkoittaa seurauksia. Ei vain joskus, vaan aina.
• Seuraukset eivät sisällä ankaria rangaistuksia, häpeää, huutamista, huutamista, nimeen kutsumista tai rakkauden pidättämistä.
• Seurauksia seuraa parantavia rohkaisevia sanoja ja rakkautta vakuuttaa lapselle, että vaikka häntä kuritetaankin, häntä rakastetaan edelleen suuresti. Esimerkki: aikakatkaisun jälkeen vanhempi halasi lastaan ​​ja kertoi rakastavansa häntä ehdoitta.
• Vanhemmat kannustavat lapsia olemaan itsenäisiä rajojen sisällä.
• Sääntöjen syitä korostetaan selvästi kurinpidon aikana, jotta lapsi ymmärtäisi selvästi seurauksensa syyn. Esimerkiksi kun lapsi juoksee kadulle pallonsa jälkeen, hänet viedään sisälle hetkeksi ulos ja selitetään, ettei häntä saa mennä kadulle, koska kadulla ajavat autot tekevät siitä lapselle erittäin vaarallisen (se on heidän omalle turvallisuudelleen).

He tuntevat talon säännöt ja rajat sekä myöhemmät seuraukset ovat ensimmäisiä tekijöitä hyvän kurinalaisuuden käytössä.

Seuraavaksi tärkein huomioon otettava tekijä on seuraukset. Ovatko heidän käyttäytymisensä seuraukset oikeudenmukaisia? Onko seurauksen ikä sopiva lapselle? Alla on joitain yleisiä ohjeita ikään sopivista kurinpitomenetelmistä.

Kuri eri ikäisinä

Kurinpitomenetelmiä on muutettava lapsen ikääntyessä. Se, mikä toimi lapsellesi 2-vuotiaana, ei välttämättä ole tehokasta 7-vuotiaana. Sinun on tunnistettava, milloin kurinpitomenetelmät eivät ole enää tehokkaita ja tarvitsevat muutoksia.

Iän ymmärtäminen on tärkeintä kurinalaisuudessa, joka on tehokkain. Alla on joitain ikäryhmiä ja kurinpitomenetelmiä, jotka ovat tehokkaita näille ikäryhmille:

Vauvat

Vauvat eivät yleensä tarvitse kurinalaisuutta. He oppivat vain maailmasta, eikä heillä ole käsitystä hyvästä tai huonosta käyttäytymisestä. Se tulee tarpeeksi pian, kun he ovat pikkulapsia. Tämä ei kuitenkaan tarkoita, että vauvat eivät tee asioita, jotka edellyttävät seurauksia. Emme esimerkiksi halua, että 9 kuukauden ikäinen lapsemme ryömii valopistorasiaan ja työntää sormiaan siihen.

Tärkeintä on luoda turvallinen ympäristö, jotta vauva voi tutkia maailmaa turvallisella tavalla. Jos he kehittävät käyttäytymistä, kuten lyövät tai koskettavat asioita, joita ei pitäisi, heidät voidaan ohjata uudelleen.

Ohjaa vauvojen huomio

Tarjoa heille jotain turvallista koskettaa ja leikkiä. Opettaminen heille eron kyllä- ja ei-kosketuksen välillä on välttämätöntä. Jos he eivät voi noudattaa kosketusta tiettyyn esineeseen, kuten vetää kissan hiuksia, poista kohde heidän näkymästä ja kyvystä koskettaa. 9 kuukauden ikäinen ei todennäköisesti ymmärrä aikakatkaisun käsitettä.

Parenting.com tarjoaa hyödyllisiä vinkkejä vauvan käyttäytymisen käsittelemiseen rangaistuksen ulkopuolella. He sanovat seuraavat kurinalaisuudesta ja vauvoista:^[kaksi]

Kuri alkaa luottamuksesta. Lapsi, joka luottaa äitinsä tai isänsä antavan hänelle ruokaa ja mukavuutta, kun hän sitä tarvitsee, luottaa myös heihin, kun he sanovat: Älä koske!

Avain vauvojen kanssa on, että he tarvitsevat rakkautta, mukavuutta ja uudelleenohjaamista eikä rangaistusta, kuten aikakatkaisuja. He vain kehittävät itsetuntemustaan ​​ja löytävät ympäröivän maailman. Pian heistä tulee taaperoita ja seurauksista voi tulla osa rutiinia. Siihen asti vanhempien tehtävä on pitää vauva poissa vaarallisista tilanteista ja asioista.

Vanhempi voi häiritä tai ohjata vauvaa, kun käyttäytymistä on muutettava.

Esimerkiksi kun aloitin lasteni hampaiden pesemisen, kun he saivat ensimmäiset uudet hampaansa vauvoina, he eivät halunneet hammasharjaa suussaan. Minulla oli yksi lapsi, joka potkaisi, huutaisi ja itkisi nähdessään hammasharjan.Mainonta

Kehitin typerän kappaleen, jotta hampaiden harjaus olisi viihdyttävä ja häiritsisi häntä tapahtumasta. Tein typeriä kasvoja ja lauloin kappaleen erittäin innostuneesti joka kerta, kun tuli heidän hampaansa harjata, niin että lauluni ja tanssini häiritsivät häntä ja voisin helpommin harjata hänen hampaitaan ilman sopivuutta. Se toimi kuin viehätys ja muutamassa viikossa hän oli innoissaan nähdessään hammasharjan, koska se tarkoitti, että olisin viihde.

Etsi luovia tapoja häiritä lapsesi tai harjoittaa häntä muuhun toimintaan huudon levittämiseksi, koska he eivät halua mitään, mikä on heille vaarallista. He eivät tarvitse rangaistusta television kaukosäätimen tarttumisesta. Sen sijaan vanhemman on vain vaihdettava kaukosäädin lelulla ja saatettava lelu näyttämään paljon mielenkiintoisemmalta ja hauskemmalta kuin tylsä ​​kaukosäädin.

Pikkulapset (noin 1-2-vuotiaat)

Käyttäytymisen uudelleenohjaus on hyödyllistä myös pikkulapsille. Löydät itsesi sanovan ei-ei toistuvasti, kun sinulla on lapsi. Sinun on päätettävä, mikä käyttäytyminen ylittää rajan ja vaatii seurauksia. Toiset beaviors voidaan yksinkertaisesti ohjata samalla tavalla kuin tekisit heidän kanssaan vauvavaiheessa.

Yksinkertaiset sanalliset korjaukset ovat hyödyllisiä tässä vaiheessa. Kun suulliset korjaukset epäonnistuvat, sinun on ryhdyttävä toimiin. Joskus pikkulapset vain testaavat vesistöä selvittääkseen, mistä he pääsevät.

Tunne rajasi, jotta tunnistat, kun käyttäytyminen on mennyt liian pitkälle, ja sanallinen korjaus ei yksinkertaisesti riitä. Näin voit siirtyä muihin menetelmiin, kuten aikakatkaisuihin, lelujen viemiseen tai etuoikeuksien poistamiseen (yksinkertaisia ​​asioita pikkulapsille, kuten jäätelöä).

Taaperoiden sulatukset ja kiukut ovat normi. Jos sinulla on lapsi, joka ei käy läpi kiihtyvyysvaihetta, johon kuuluu huutaminen ja lyöminen, olet onnekas ja lapsesi on yksisarvinen. Meille muille me tarvitsemme valtavan annoksen kärsivällisyyttä, syvää hengitystä sekä mielen ja tunteiden rauhallisuutta, kun kiukku alkaa.

Vältä laukaisijoita, jotka aiheuttavat kiukutteluja

Yritä välttää laukaisijoita, jotka voivat aiheuttaa kiukutteluja (kuten ohittaa uniajansa tai unohtaa välipalat ja päädyt ripustetun pikkulasten luokse). Kun olet julkinen, poista itsesi julkisesta tilanteesta.

Useammin kuin kerran olen lähtenyt kaupasta lapsen kanssa sylissäni, joka oli täydessä kiukastumistilassa. Otan heidät autoon ja odotamme kiukua. En huutaa tai rankaise millään tavalla.

Hiljaiset ajat

Parhaimmat seuraukset pikkulasten kiusalle ovat hiljaiset ajat. Tämä on erilainen kuin aikakatkaisu. Aikakatkaisu on yleensä sama määrä minuutteja kuin lapsen ikä (jos lapsi on 3, hän saa 3 minuutin aikakatkaisun). Vihahdukset vaativat lisäaikaa, jotta lapsi rauhoittuu ja toipuu.

Sijoitin lapseni aina huoneisiinsa sängylleen ja sanoin heille, että tulen hakemaan heidät sen jälkeen, kun he ovat rauhoittuneet ja olleet hiljaa jonkin aikaa. Joskus he nukahtivat, koska kiukku liittyi siihen, että he olivat väsyneitä. Muina aikoina he tulivat ulos huoneesta ja sanoivat, että olen rauhallinen heidän taaperoäänellään, kun he olivat toipuneet kunnostaan.

Yleensä menin heidän huoneeseensa, kun kaikki oli hiljaista, ja tiesin, että he rauhoittuivat ja kiukku oli ohi. Puhuimme asioista ja sitten pyysin heitä tulemaan liittymään perheeseen nyt, kun he olivat rauhoittuneet ja sitoutuneet hyvään käytökseen.

Avain pikkulasten kanssa on pysyä rauhallisena. Sinun on oltava heidän kallionsa, etkä menetä sitä, kun he menettävät sen. Vanhempien vaikutusmahdollisuudet käsittelevät joitain hyödyllisiä vinkkejä taaperoantumien käsittelemiseen, mukaan lukien seuraavat:^[3]

Ole selkeä ja luja lapsesi kanssa. He haluavat nähdä, että sinä olet johtava ja että joku hallitsee. Pidä keskustasi ja ole hyvin luja. Voit sanoa, emme ole täällä. Voimme palata takaisin, kun pystyt vetämään itsesi yhteen. Lähdemme nyt.

Aikakatkaisut voivat alkaa taapero-vaiheessa. Aikakatkaisutuoliksi nimetty erityinen tuoli on hyödyllinen, jotta tämä seurantamenetelmä olisi johdonmukainen ja ymmärrettävissä pikkulapselle. Voit käyttää ajastinta, joka on määritetty aikakatkaisuksi.

Aikakatkaisun pituuden yleinen ohje on, että lapsen ikävuosien lukumäärä on sama määrä minuutteja (ts. 2 minuuttia 2-vuotiaalle, 3 minuuttia 3-vuotiaalle jne.). Jos lapsi nousee aikakatkaisusta, vanhemman on jatkettava lapsen palauttamista lepotuoliinsa, kunnes aikalisä on päättynyt.

Otin kotimme käytännön mukaan, että jos he nousevat aikalisästä, heidän aikansa alkaisi alusta. He oppivat hyvin varhaisesta iästä lähtien olemaan käyttämättä aikaa, ennen kuin ajastin sammuu.Mainonta

Se voi olla taistelua tahdosta, jonka on täytettävä laittaa lapsi takaisin tuoliin uudestaan ​​ja uudestaan. Mutta tekemällä näin opetat heille, ettet anna periksi, ja heidän on suoritettava koko aika.

Lopulta he saavat kiinni ja ymmärtävät, että aikakatkaisu menee paljon nopeammin, jos he yksinkertaisesti menevät tuolille ja tekevät aikaa. Voi kestää kymmeniä aikakatkaisuja päästäksesi tähän oivallukseen, mutta se tapahtuu lopulta.

Jos se johtaa kaikkeen ulospäinsä, käytä kiukupolitiikkaa ja vie lapsi turvalliselle alueelle, kuten heidän makuuhuoneeseensa tai pinnasänkyyn, kunnes luonne rauhoittuu ja hän on jälleen rauhallinen.

On joitain lapsia, jotka pärjäävät hyvin, kun he voivat istua äidin tai isän kanssa. He tarvitsevat vanhempansa siellä, koska se on vakuutus siitä, että heitä rakastetaan edelleen, vaikka heitä kurittaisiin. Se toimii liian kauan kun heidät poistetaan leikkiaikastaan ​​ja leluistaan, seurauksena on aika, jonka heidän tuolissaan on äidin tai isän lähellä.

Lelujen poistaminen

Taaperoiden lelujen poistamista koskeva käytäntö on, että lelu otetaan pois, jos sitä käytetään vahingoittamaan muita tai kaksi tai useampi lapsi taistelee lelusta.

Lelujen aikakatkaisu on sitä, mitä kutsumme kotona. Lelu meni kaapin päälle, johon lapset eivät päässeet. Muista laittaa nämä lelut aikakatkaisuun paikkaan, johon lapset eivät yritä kiivetä hakemaan ja loukkaantumaan prosessin aikana.

Kaapimme on kiinnitetty seiniin tämän turvallisuuskysymyksen takia. Lapseni olivat kaikki kiipeilijöitä, etkä tiedä, onko lapsesi kiipeilijä, ennen kuin kiinni heidät tekemässä sitä ja siihen mennessä voi olla liian myöhäistä välttää kamala onnettomuus.

Muista erottaa taaperoiden normaali käyttäytyminen suorasta tottelemattomuudesta. Minulla oli yksi taapero, joka käytti värikyntiä piirtämään seinät. Tyttäreni, joka on kaksi vuotta kaksosveljiä vanhempi, huomautti, että heillä ei ollut enää värityssivuja, joten hänen täytyi piirtää seinille. Tosiaan, olin käskenyt heidän mennä keittiöön ja väriä. En ollut koskaan käsken pikkulasteni olla piirtämättä seinille.

Sen sijaan, että nuhtelisin häntä ja lähetettäin aikakatkaisuun, pyysin häntä auttamaan minua puhdistamaan seinät ja puhuimme siitä, kuinka värikynät ovat vain paperia varten. Ilmoitin hänelle, että seuraavalla kerralla olisi vakavampia seurauksia, jos hän kirjoittaisi seinälle värikynillä.

Pikkulapset tekevät omituisia asioita, joten ole varovainen reaktiollesi (tai tarpeellesi pitää kiinni reaktiostasi pikkulasten viheleisiin), koska joskus papu nenässä on vain lapsi, joka kokeilee, eivätkä yritä olla tottelemattomia tai toimia millään tavalla huonosti.

Esikoululaiset (noin 2-3-vuotiaat)

Aikakatkaisut ovat hyödyllisiä myös esikouluikäisille lapsille. Esikouluikä on, kun voit alkaa nähdä, että jotkut kurinpitomenetelmät toimivat yhdelle lapselle, mutta ne eivät välttämättä toimi toiselle.

Minulla on yksi lapsi, joka nauraa minulle ja sanoo, että en välitä aikakatkaisusta, se ei häiritse minua ja tiedän, että hän tarkoittaa sitä. Siksi aikakatkaisuja ei enää käytetä hänelle. Sen sijaan otamme pois suosikkilelut.

Jos lapsesi on pakkomielle paloautoautonsa kanssa, jonka heidän on vietävä kauppaan, kirkkoon ja esikouluun, tiedät, että se on tehokas ottamalla tämän lelun kurinpitotoimenpiteisiin tarvittaessa. Lapsillemme se riippuu toiminnan vakavuudesta. Iskemisestä, joka aiheutti vammoja sisarukselle, he menettävät lelunsa koko päiväksi.

Et halua lapsen koskaan tuntevan kukistuneen, joten älä uhkaa heittää sitä pois, koska se on aivan liian ankara. Sen sijaan on tarkoituksenmukaista käyttää aikakatkaisua kyseiselle lelulle määrätyksi ajaksi.

Käyttäytymisen perusteellinen selitys ja keskustelu

Tässä vaiheessa on tärkeää olla perusteellisempi käyttäytymisen ja seurausten selittäminen ja keskustelu. Haluat lastesi ymmärtävän, miksi otat pois heidän suosikkilelunsa tai annat heille aikalisän. Haluat myös heidän tuntevan kasvavan oikean ja väärän tunteen sydämessään ja mielessään.

Kun he ymmärtävät, että heidän nimensä soittaminen sisaruksilleen tai lyöminen johtaa loukkaantuneisiin tunteisiin ja fyysiseen loukkaantumiseen, he voivat alkaa tuntea sisarustensa kipua ja loukkaantumista. He tuntevat olonsa pahaksi tekojensa vuoksi.Mainonta

Ehkä ei heti, mutta kun ne kasvavat ja olet johdonmukainen sekä seurausten että rauhallisten, empaattisten keskustelujen kanssa heidän toiminnastaan ​​ja seurauksistaan, huomaat, että heillä on suurempi katumuksen ja empatian tunne.

Tavoitteena ei ole yksinkertaisesti muuttaa heidän käyttäytymistään. Se on muuttaa heidän sydämensä ja motivaationsa. Haluat lastesi haluavan tulla toimeen muiden kanssa ja noudattaa sääntöjä. He ymmärtävät näiden sääntöjen syyt, selkeät seuraukset ja tunteensa prosessissa.

Kurinalaisuus ohjaa heidän sydämensä yhtä paljon kuin heidän toimintaansa.

Kouluikäiset lapset

Kun lapset saavuttavat kouluikän, yleensä aikakausi, jolloin aikakatkaisut pysähtyvät. On kuitenkin tilanteita, joissa heidän huoneessaan tarvitaan hiljaista aikaa. Asennemuutoksiin ja mielialan vaihteluihin on usein erittäin hyödyllistä, että lapsi voi rauhoittaa itsensä muista (ja elektroniikasta).

Näytön ajan poistaminen

Tämä on ikä, jolloin elektroniikka on yhä tärkeämpää. Olipa kyseessä henkilökohtainen tabletti, älypuhelin tai televisio, kouluikäiset lapset kiinnittyvät yhä enemmän näihin esineisiin. Siitä tulee helppo lähde tehokkaalle kurinalaisuudelle. He menettävät aikaa elektronisessa laitteessaan sääntöjen rikkomisen seurauksena.

Yksikään lapsiasiantuntija ei ole vielä sanonut, että lapselta riittämätön näyttöaika on vahingollista heille. Jos jotain päinvastoin on osoitettu. Siksi näytön ajan poistaminen käyttäytymisensä seurauksena voi olla hyödyllistä heille useammalla kuin yhdellä tavalla.

Varmista, että aikataulu on oikeudenmukainen käyttäytymisen vakavuuden suhteen. Jos he eivät tehneet sänkyä tuona aamuna, ehkä tunnin rajoitus on hyvä. Laitetta voidaan rajoittaa sisarustensa omaisuuden tarkoituksellisesta vahingoittamisesta tai toisen lapsen vahingoittamisesta koko päiväksi tai pidemmäksi ajaksi heidän käytöksensä vakavuudesta riippuen.

Jälleen on äärimmäisen tärkeää, että lapsi ymmärtää sääntöjen syyn, joten ymmärtää, miksi seuraukset ovat tarpeen sääntöjen rikkomisen yhteydessä.

Oikeuksien poistaminen tai rajoittaminen

Tämä on tehokas myös kouluikäisille lapsille. Ymmärrä lapsesi ja hänen halunsa tehdä tämä tehokkaaksi. Esimerkiksi sinulla voi olla lapsi, joka haluaa mennä pyörällä pyöräilemään naapurimaiden lasten kanssa koulun jälkeen. He ovat saattaneet joutua vaikeuksiin koulussa jostakin, jonka pidät kelvollisena rajoittaa heidän koulupyöränsa jälkeen päivän tai kaksi.

Varmista, että lapsesi ymmärtää, miksi hänelle kohdellaan seurauksia, ja yritä tehdä ajasta tuottava - esimerkiksi kirjoittaa anteeksipyyntö opettajalle tai lapselle, jota he loukkaavat koulussa.

Kouluikä on, kun ystävistä tulee yhä tärkeämpiä lapsille. Sosialisointi on tärkeä osa kehitystä. Kun väärinkäyttäytyminen on kuitenkin tarpeeksi vakavaa, aikaa ystävien kanssa voidaan rajoittaa. Vanhempani kutsuivat sitä maadoittamiselle.

Kun lapset ovat nuoria kouluikäisiä, voi olla, että he eivät yksinkertaisesti anna heidän osallistua tulevaan ystävänsä syntymäpäiväjuhliin. Jälleen, varmista, että rangaistuksesi ei ole liian kova. Jos he uskovat sinun olevan liian ankaria ja ankaria rangaistuksissasi, silloin syntyy kaunaa.

Keskustele kouluikäisten lastesi kanssa siitä, mitä rangaistuksia he pitävät oikeudenmukaisina tai epäoikeudenmukaisina ja mistä rikkomuksista nimenomaan. Näiden avoimien keskustelujen avulla voit kehittää oikeudenmukaisia ​​kurinpitomenetelmiä, jotka ovat tehokkaita myös lapsellesi.

Ole joustava vanhempi

Lapsellesi määrättävän rangaistuksen määrittäminen ei ole yksi ja tehty käytäntö. Se, mikä on tehokasta tällä viikolla, ei välttämättä ole tehokas seuraus heidän käytökselleen ensi viikolla. Valmistaudu keskusteluihin kasvavan lapsesi kanssa, jotta voit ymmärtää toisiaan tässä kurinalaisuudessa ja sääntöjen noudattamisessa.

Mitä selkeämmin voit tehdä prosessin lapselle, sitä todennäköisemmin teet asiat oikeudenmukaisiksi. Heidän osallistuminen keskusteluihin heidän mielestään oikeudenmukaisista seurauksista on myös tehokasta määrättäessä kurinpitotoimia heidän käyttäytymisensä suhteen.

Anna heille rakkautta ja varmuutta siitä rakkaudesta, joka seuraa kurinalaisuutta, koska ennen kaikkea tavoitteena on osoittaa heille rakkautta hyvien ja pahojen kautta, joten heistä tuntuu, että heitä rakastetaan ehdoitta.Mainonta

Kurinalaisuus on osa lapsen rakastamista. Jos rakastat lastasi, haluat heidän kehittyvän emotionaalisesti terveiksi aikuisiksi ja kurinalaisuus on osa tätä prosessia.

Esitelty valokuvahyvitys: Bing kautta bing.com

Viite